Modèle de développement de cours à distance en informatique et en génie logiciel

Description

L'enseignement à distance offre des perspectives d'augmentation du bassin de recrutement des étudiants grâce à une meilleure accessibilité à la formation par des étudiants qui ont un emploi et/ou sont en région et même en région éloignée. Cependant, les approches d'enseignement à distance actuelles présentent des lacunes.
Une des préoccupations souvent exprimées au sujet de l'enseignement à distance est l'isolement perçu des étudiants. En effet, l'approche asynchrone ne favorise pas l'interactivité entre enseignant et étudiant. Par ailleurs, bien que l'approche synchrone permette plus d'interactivité pendant les séances de présentation, elle ne répond qu'en partie à cette problématique. En effet, il n'est pas suffisant de focaliser sur le contenu et les outils, la forme de l'apprentissage doit également être envisagée.
Il s'agit donc de mettre au point un modèle de développement de cours à distance en informatique et en génie logiciel intégrant la technologie et les outils spécifiques à la formation en informatique et en génie logiciel.